六年级描写春天的作文,六年级描写春天的作文11篇,春天六年级写景作文合集

站在马路旁边，向田野远远望去，仿佛那是一片绿色的海洋。一阵微风拂过，麦田就随着风跳起舞来。远处一片粉红色的云霞映入眼帘，那是盛开的桃花。她们像一个个穿着粉红衣裳的少女：有的俏丽大方，有的羞羞答答……咦?那边麦田中的彩色小圆点，那是什么?

走近一看，原来是一朵朵可爱的小野花。这小小的野花，虽然没有牡丹那么华丽高贵;虽然没有昙花那么潇洒而美丽;虽然没有水仙那么纯洁无瑕。但它们那朴素中的美丽，它们那不屈向上精神中的高贵，让我感到这小小的野花也完全可以成为最美丽的花。在野花上，偶尔还可以看见几只五颜六色的蝴蝶，在飞来飞去。绿色的小麦子，大约才有10多厘米呢。小小的麦子，覆盖着每一个角落。极目远眺，除了绿还是绿，翠绿、嫩绿、墨绿……我沉浸在了绿色的海洋之中。天空湛蓝湛蓝的，白色的云朵柔顺的如同丝绸一般。

湛蓝的天空衬着绿油油的田野，绿油油的田野衬着五颜六色的小花，构成了一幅完美的田野风景画。

春天，在充满美丽的田野上，虽然没有秋天那么一片金黄，拥有丰收的喜悦，但却拥有令人惬意的清新美丽和对未来丰收的憧憬。

晚上，下了几阵蒙蒙细雨。

早晨起来，依然是春雨潇潇。我们来到公园，高高兴兴地去寻找春天。

太阳好像一个害羞的小女孩，头不愿伸出来，正躲在被窝里睡大觉呢！那云雾像烟似的一纵一纵地冒出来，顿时一座座小山就被云雾包围了。云雾又像土星的光环一样，不停地运动着，我们真像走进了迷宫。

你瞧，在春雨的沐浴下，一棵棵树木经过梳洗，舒枝展叶，变得更绿了，更亮了，像新娘子一样漂亮。小草们探出尖尖的脑袋，像在向春姑娘问好。鱼儿们最勤快，早早地起来了，正在那儿做运动，嘴巴一张一合的，好像在说：“早上好！早上好！”

你看，花儿们正在花坛里“比美”呢！那几株红色的杜鹃花竞相开放，像一片红霞飘落人间；迎春花、月季花五彩缤纷，多漂亮啊！给绿意盎然的春天增添了无限生机。

湖边的水杉等树木也已经发出了嫩绿的小芽。柳树吐出新叶，柳条在细雨中轻轻飘荡。一群群小鸟来到草坪上觅食，头不停地点着，叽叽喳喳，好像在唱春天的赞歌。

春天真美啊，我爱春天！

春天，我满怀信心遨游在五彩斑斓的世界。

苍翠欲滴

我漫步在树林里，放眼望去，似乎被笼罩在绿色的世界里。树冠上，细小细小的，嫩绿嫩绿的新叶被点缀在各个树梢上，像夜晚的星星，但似

作文能够提高学生对文学作品的理解和赏析能力，写作文是提高语言表达能力和逻辑思维能力的重要途径。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，什么样的作文才会合适自己？为今天的主题励志的句子的编辑为您整理了“春天六年级写景作文”，欢迎阅读这里是您探索知识与智慧的天堂请收藏我们的网站吧！

春天，是绚丽多彩的。春天，是一年中最好的季节。春天，是万物发芽的的季节。春天，是花儿的天地。我爱春天！

清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

春天我爱你！春天我们珍惜你！

春天，是一个万物复苏的季节，是一个充满生机的季节。

当最后一片雪花飘落到河面上时，河面上那如刀片似的薄冰，想是受了魔力一样。立刻融化成了积水，汇成了河水。小一匹奔驰的骏马一样奔流不息起来，滋润起春天的大地。

瞧！岸边那一排排大树，都抽出了新枝，长出了嫩绿的新叶。它们都换去了冬天时穿的“白大袄”，穿上了嫩绿色的“衬衫”，焕然一新的站在河边上。这时，几只从南方归来的燕子，站在树枝上歇息，嘴里不停地唱着：“春天来了！春天来了！”

再看一看岸边的那些小草，它们都已从“冬眠”状态醒了过来，一个个都从土里探出了自己的脑袋，将光秃秃的大地染成了绿色，看上去还真像是一个绿色的毛毯呢。一阵微风拂过，小草们还集体跳起了舞蹈，看上去他们很高兴呢！

再四处看一看，在这个绿毯中，还有的几朵小花点缀其中，看上去真是引人注目。这几朵小花，还散发着淡淡的清香。吸引了了许多蝴蝶，他们在这里翩翩起舞，好看极了。

春天真美啊！美的就像是一幅画家也画不出来的画卷。

阳春三月，下过几阵蒙蒙细雨，我信步在公园的小道上，在枝头发现了春天。

枝头上，花儿竞相开放

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小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

这次布置做手工，宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸，清水中插上几枝含苞的艳红桃花，与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

宇晴未进教室，就在楼梯上把花瓶送给了我。想来，这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极，猛夸一通。先是拿到办公室，让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天；又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想，引来一片哗然。

有人欣赏宇晴的诗情画意，有人质疑宇晴的环保意识。

“老师，她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗？”刘一丹的声音脆而婉转，不满却毫不含糊地传递了出来。

“是啊，她把花儿摘了，别人还怎么看呀？”

其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示，这样做确实是不对的。看着林立的小手臂，我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候，孩子们更多关注的是小树会不会疼，花儿被摘了别人还怎么欣赏。

把孩子们当镜子，我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在，脸也红了。好在孩子们足够善良，立即有人帮忙出主意，告诉宇晴以后要如何做。

“你可以用纸做成花儿代替嘛！”下课了。宇晴和同桌一起，在白纸上涂上缤纷的颜色，剪成不同的形状，开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，这洁净的瓶子里，承载着春天更多的美好。

盼望着，盼望着，冬天过去了，春天来了。

春天来了，小蝌蚪摆着小尾巴在池子里游来游去。它们在池水中沐浴着温暖的阳光。

春天来了，花草树木发芽了。柳树的枝条长出了绿芽，使池塘更有一丝生机。一阵风吹过，芽儿们扒在枝条上，似乎在比谁荡得更高。

春天来了，太阳公公从云层中探出了头，温柔地注视着大地上的一切。

春天来了，在家里憋了整整一个冬天，当我们看到第一缕春光时，我们像出笼的小鸟，在田野里奔跑。当我们看到第一只小蝌蚪时，我们会兴高采烈地跑回家，又兴高采烈地拿着鱼网和水桶奔回来，享受着春光，一起网蝌蚪 ……

春天，是万物复苏的季节。春天，是候鸟飞回北方的季节。春天，是我最爱的季节。

春天来了，阳光更加灿烂，晒在身上暖洋洋的。小河里的水也欢快地唱起歌来，哗哗地从东流到西，小鸭子也扭着肥肥的身子在水里开心地嬉戏着。

田野里的花儿也苏醒了，一树树的花朵挂满枝头。远远望去，有的红似火，有的白如雪，有的粉如霞真是美极了。

小草也急急忙忙探出头来，绿绿的，软软的，像一条条绿色的毛毯。河边的柳树也扭动着婀娜的腰身，挥舞着柔软的小手，像个跳舞的小姑娘。我的脑海里已经浮现出了万条垂下绿丝绦的美丽景象。

太阳暖暖的，风儿柔柔的。小朋友们也赶趟似的出来了，有的在放风筝，有的在踢足球，还有的在抓小蝴蝶欢乐的笑声飘荡在空中，连空气都充满了快乐的味道。

我在夜里打着台灯寻找我丢失了的记忆，屋外的春虫的鸣叫声吸引了我，我当初不知道，大凡记忆一旦丢了，便永远也寻找不回来，这可真是一失足而成千古恨啊！那些因了我的疏忽而丢失了的记忆，暗地里垂下了多少眼泪谁知？我啊！我啊！总是那么固执地追求自己想要的，却从来没有关怀过我已得到的，得到这样的下场还有什么可怨！

我且拧熄了我的台灯，星星围在了一群，他们兴许正在谈着怎么作弄我，月亮忙得不可开交，我分辨不出，是夜里的云在工作还是月亮在奔跑。我沉醉在月光下，周围充斥着小小的春虫的动情的鸣叫声，它们并没有因了我在倾听而吝啬它们的歌喉，这群天然的音乐家，此刻正演奏着多么美妙的自然的声音呀！

我陶醉在这样美妙的乡村生活中，远处的蛙叫又吸引了我，此时月亮已忙完，安静地悬挂在天边，像个熟睡了的孩子，皎洁的月光洒落在寂静的村庄里，远方的山的起伏清晰可见，我借着皎洁的月光，暂且单向寻找那些丢失了的记忆的念头，向着田野的路走去，天地里，青青的蹈穗在月光下静静地站着，他们见到我没有像见到风一样欢喜翻滚，蛙声从四面八方向我耳朵袭来，我没有见到它们，只在享受着不认识的它们给我带来的心灵上的享受，付出并不需要讲究认识与不认识，也并不需要讲究是同类亦或是异类，替鳄鱼剔牙的鸟，不仅与鳄鱼成为了朋友，也饱餐了一顿。当心与大自然相通时，便与大自然成了好朋友，此时，我的心仿佛要因着高兴而爆炸，一片寂静里，我独享受着这场盛大的演唱会。

田沟里的水借着皎洁的月光而波光粼粼，我因借着皎洁的月光而把黑影投在地上。星星围在一起，它们该不会还在商讨着怎样戏弄我吧！哦，我忘了！它们可是这场盛大演唱会的评委，他们兴许正都竖起大拇指对